我们每个人都是“记忆大师”，过往的喜、怒、哀、乐，我们总会在某个时间点重现。倘若，刻意地回忆你过往的生活，每个人都可以出一本自传，情节跌宕起伏、内容之丰富，过往的种种，历历在目，仿佛置身于从前。甚至，我们可以回想到记忆中的最深处，然而，这些如白驹过隙的远久记忆，都会以一种形似呈现，即图像。
这便是我们右脑的图像记忆功能，不论你愿不愿意，过往中的好事、坏事，开心、烦恼，哪怕一次不经意的回眸，它都会帮你储存，而且会分门别类地刻录在你的大脑深处。
时机成熟，它会被调取。一顿丰盛的菜肴，在你的想像和操作之间完美地做好；上班途中，那段颠簸的路径总会刻意地绕过；回家的路，总是历历在目；历史，在不断地重演。
我们每个人都具有这种“过目不忘”的本能，右脑的图像记忆能力，不以你的意志储存“素材”，即便是你不想回忆的伤心过往。它就如同奈何桥上的孟婆，不论你生前是富贵还是贫穷、善还是恶、白发或是黑发，全都一视同仁，记录下你的种种。然而，激发大脑中的快乐分子a脑电波，却是刺激右脑开发的有效途径，所以，悲观和负面的情绪会抑制右脑的功能，开心而积极的、美好而正能量的事物都是我们所能争取的。
有的人，认为自己的记忆力很差，事实上，你只是没有稍加注意自己的这一本能，或是被长久地封印起来了。在我们的思维过程中，脑干的波动和大脑皮层的声像若是没有退化或深藏，那么我们都可以让自己拥有强大的记忆力。
然而，成年人相对于儿童，右脑记忆力开发的优势相对来说是困难的，不仅因为成年人的大脑功能已经退化，更主要的是成年人大脑的这一功能已经被深藏。而儿童右脑的记忆优势很容易被开发，正是因为他们的右脑处于开放状态，即便向左脑思维过度，其优势也是存在的。
当然，开发右脑的目的不能以取代左脑的功能为代价，唤醒沉睡的右脑，让左右脑均衡发挥功能，提升我们的智慧，才是全脑教育的初衷。
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